2023年，我紧扣立德树人、教学育人中心任务，特别重视政治理论学习，积极参加各项教研学习、交流活动，提高政治站位、思想觉悟，不断增强党的创新理论和二十大精神“三进”责任感和使命感,较好完成了思政课教学任务。

第一，明确目标要求。认真研究学习党的创新理论和二十大精神，并下大功夫推动习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神进教案、进课堂、进学生头脑,利用思政课堂宣传宣讲党的二十大精神和2023年全国两会精神,做到会议精神与教学过程结合、与教学大纲结合、与教学材料结合、与教学目标结合。

第二，精选教学案例。在教学中，有针对性地分析现实社会及生活中活生生的各种政治、经济、哲学、文化现象或事例，尤其是要善于将当今国内外发生的重大事件、时政热点与书本中抽象的政治理论知识生动、形象地结合起来。只有这样，学生才会对思想政治课产生浓厚的兴趣，真实地感受到政治理论离自己的生活并不遥远，从而接受所学的政治理论观点，加深对政治理论知识的理解。

第三，加强教育引导。在政治课教学过程中，我现在更加重视学生的主体地位和作用，因此在课堂开始之初，会鼓励让班级每个同学轮流走上讲台，分享他们看到的和学到的党史、社会现象和热点问题等等，作为教师我会加以分析和正确引导，这样能让学生们的主动思维调动起来，从而落实思政课的铸魂育人作用。

2024年，我将认真践行习近平总书记对思政课教师的指示要求，积极参与业务培训，提升自己教研能力；积极参加集体教研和备课活动，精心打磨课件；积极参加思政课程建设与改革创新，加强实践教学环节，推动思政课教学质量再上新台阶。