1.积极承担教学工作。2023年，我共承担了《思想道德与法治》、《习近平法治思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》及《习近平新时代中国特色社会主义思想》四门课程，一课堂课时数360，共计总课时数608.04课时，超额完成教学工作量，在思政教研室位于第二。

2.教学育人案例鲜活。2023年初，参与了马院刘妍老师的思政教研会的课题《首都红色文化资源融入大学生思想政治理论课教育的路径》，暑假组织担任了学院“青学践悟”党的二十大精神学习实践团指导教师，结合课题研究、北京红色基地走访考察，不仅理论方面有所提升，积极将研究成果应用于实践教学，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，、《思想道德与法治》课程中形成了四个教案。四个教案中，深入挖掘北京的红色资源，北京英雄人物、红色故事，将这些融入思政课中，增强课程的生动性、趣味性，使学生思政课更有收获。

3.不断提升教学能力。反思自己的教学工作，存在这样的问题一是授课亲和力不够。二是对教学方法的研究使用不够。三是对VR实践教学应用不够。以上三点，也是今后努力的方向，多钻研教法，增加与学生互动接触，在实践教学上多下功夫，努力提升思政课的授课效果，增强学生对思政课的获得感。

4.深化教学改革创新。在2024年教学工作中，我要着力抓好《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》的示范课堂教学，力争一项教改或科研课题。