一、全年承担8个班共300多名学生的《心理素质训练》课程教学，完成教学工作量296课时，教学效果良好。

二、承担心理咨询中心的日常咨询工作，开展新生心理健康筛查，危机干预，大学生心理健康协会指导工作。

三、在教学中密切关注学生的身心健康需求与状态，有针对性的开展“与自己和解；情绪的四季；致自己“等课堂主题活动，帮助学生缓解心理压力，专注于当下，接纳完整真实的自己。推进教学向促进学生深度自助延伸。

四、推进心理健康与思政元素的教学融合实践。