为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动高职院校思想政治理论课（以下简称“思政课”）改革创新，我院思政课积极探索新时代思政课教学新模式，构建并实施“四维联动”专题式教学模式，即“理念引领—方法创新—数字赋能—实践教学”四位一体联动机制。经过近五年的实践探索，该模式初见成效，教学实效性显著提升。

       一、模式构建：聚焦“四维联动”，实现协同增效

      “四维联动”专题式教学模式以专题化教学为载体，打破传统“满堂灌”教学方式。一是理论教学维度，围绕高职学生认知特点，重构教学内容，设置大专题和小专题相结合，问题链式教学，更加突出政治性与思想性。二是方法创新维度，采用视频、小组研讨学习等多种教学方法，着重打造VR沉浸式教学。三是数字赋能维度，依托智慧教学平台，建设线上微课、思政VR资源库，实现“课前预学—课中互动—课后拓展”全链条数字化教学。四是实践教学维度，组织学生开展红色研学、社区服务、企业调研等实践活动，推动理论与实践深度融合，实践教学丰富多样。

       二、实施成效：学生参与度与获得感双提升

       自模式实施以来，学生课堂出勤率提升至98%，教学满意度达92.6%。专题研讨、情景模拟、主题演讲等形式激发了学生主动思考，课堂互动频次同比增长75%。实践环节中，学生提交社会调研报告3000余份，多名学生在市级思政类竞赛中获奖。网络平台累计访问量突破1.2万次，线上讨论区活跃度显著提高。学生普遍反映：“思政课变得更有趣、更贴近生活，真正入脑入心。”

       三、持续深化：打造高职思政育人新范式

      下一步，我院将持续优化专题内容，拓展实践教学基地，推动“四维联动”模式制度化、常态化。计划立项建设市级思政教学改革项目，形成可复制、可推广的教学成果，并积极向北京市和全国兄弟院校推广学习，助力新时代高职院校思政课高质量发展。

      新时代呼唤新作为，我院将以“四维联动”专题式教学模式为抓手，不断探索高职思政课改革创新路径，为培养德技并修的高素质技术技能人才提供坚实思想保障。

                                                                             （北京政法职业学院马克思主义学院）